教育

推動人文教育

「肥沃的土壤能涵養無我的生命；善良的心靈能開啟無限的視野。」

一個人的道德修養是可以通過積累循序漸進而提高的；尤其是思想品德的引導，需要細水長流，遠大處艱鉅處著眼、細小處簡易處入手，不急於求成。思想品德教育並不主張孤立的進行，它被貫穿在講授、活動實踐並行於文化知識教育裡，使其道德信念和價值觀念在潛移默化中所吸收，除了藉由各式專業的活動設計，提升個人的生活能力、應變能力、危機處理能力之外，同時重其內容規劃，對同理心、情緒解讀、團隊合作精神的認識與專業相關知識建立，提供多元學習的機會，當「教育」有如此重要的使命；盡心耕耘是無旁貸的責任。

長流書院

五感六藝心體驗人文修養新未來

著重人格教育發展，良好教育的基本元素，家庭、學校與社區，都應共同參與此項影響深遠的養成。邀請專業師資或客座教授，規畫「六藝講堂」週期性課程及「五感體驗」單元性課程，來促進心靈、人格，以及社會與文化的發展。

科學的精神人文的發展思想的搖籃

長流書院傳承自中華文明淵遠流長的書院文化，融合近現代西方的科學精神成立。主旨在於結合學者、專家及教育推動者，為延續文明與知識而努力。
以此願景，我們從社會、文化、生活方式等各面向，用哲學的思維、科學的觀察與證明方法，作一番深切且真實的考證工作，也對實際遇到的問題進行分析，知行合一使研究結果能兼顧認同與實踐。
實務上，長流書院落實於創造一虛擬學習環境，提供完全網路上的課程與體驗，借助於數位世界的可塑性以及擴展性，提升大眾知覺功能與心理素質的發展，從人文關懷，到物種之間的和諧與大自然的永續，進一步探索自我存在的價值，重新定義「知識即力量」！